cinco razones por las cuales la escritura en el aula sigue siendo una necesidad:
1. La escritura mejora las habilidades de comunicación.
En primer lugar la escritura proporciona un vehículo para la expresión y la comunicación. No importa la edad o el grado escolar de los estudiantes, la práctica diligente de la escritura aumentará su habilidad y comodidad en la expresión de sus propios pensamientos y sentimientos.
2. Escribir ayuda a los estudiantes a revisar y recordar el material aprendido recientemente.
¿No es más fácil recordar una tarea doméstica o un sitio web si lo escribimos en algún sitio?. Un breve trabajo escrito al final de la clase centrándose en la lección del día y los debates son una buena manera de reforzar lo trabajado, apoyar los puntos clave de la lección y ayudar a construir las habilidades de escritura, todo al mismo tiempo.
3. La escritura ayuda a los educadores evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Probablemente el uso más común de la escritura sea demostrar que él o ella sabe y entiende lo que lee. Si la tarea consiste por ejemplo, en un ensayo intensivo de comparación y contraste o escribir e ilustrar una poesía, estas tareas de escritura ayudarían a los profesores a ver que tanto los estudiantes dominan la materia y donde pueden haber algunas lagunas.
4. La escritura fomenta la creatividad y la exploración.
La escritura diaria alienta un flujo creativo que puede ayudar a los estudiantes a usar su imaginación, explorar posibilidades, profundizar en la resolución de problemas y participar en la narración. Además de las tareas de escritura obligatorias las cuales son revisadas, es importante asignar tiempos libres o creativos para practicar la escritura de tal forma que los estudiantes puedan explorar el vocabulario, conceptos y estilos de escritura.
5. La escritura es esencial para la comprensión de sí mismo.
Así como los blogs sirven a sus autores para albergar artículos con contenido de elaboración personal. De la misma manera, la escritura puede ayudar a los estudiantes a entender y dar sentido a sus propias experiencias, encontrar contextos y hacer descubrimientos (a veces sorprendentes) acerca de sus propios pensamientos y sentimientos.
Los profesores encontrarán que la lectura a través de las tareas de escritura puede otorgar a los estudiantes una gran comprensión de su personalidad, estilo y comprensión del material que se les presenta. Cuando un valor consistente y significativo es introducido en la escritura, todos ganan.
Así que, ¡A escribir!
CÓMO HACER UN ENSAYO
CIENTÍFICO
Un ensayo científico, es un escrito en el cual el autor expone sus
ideas de forma organizada, o una composición donde el autor expone su
interpretación personal sobre un tema en particular.
3. claves
1. En primer
lugar, tiene libertad temática. Un ensayo puede tratar cualquier aspecto; El
contenido, por tanto, puede ser muy variado, pero destacando siempre su
originalidad. Es decir, puede ser un tema ya tratado por otros autores, pero de
contenido propio.
2. En
segundo lugar, debe seguir una estructura predeterminada:
Título: es el encabezado del texto;
tiene que ser llamativo, y a la vez orientativo, para indicar qué aspectos/tema
se va a tratar en el ensayo.
Planteamiento/tesis: puede tener varia
formas, dependiendo del fin del ensayo: si buscamos probar una nueva hipótesis
o refutar otra existente; si simplemente queremos comentar o explicar un
problema existente; o si queremos proponer una nueva conjetura.
Es de uso
obligado, ya que si no, la superestructura del ensayo quedaría dañada.
Desarrollo de la idea/Idea Ensayada: su
finalidad es dar las explicaciones pertinentes, para el cumplimiento de la
tesis; para ello, se emplean párrafos argumentativos extensos (cada uno incide
sobre una idea dentro del ensayo), párrafos de transición (entre párrafos
argumentativos) que sirven como conexión o recapitulación de ideas, conectores
lingüísticos, y ejemplos concretos/referencias bibliográficas
Conclusión: con ella definimos al
ensayo deductivo (si la utilizamos para remarcar la tesis, que ha sido ya
expuesta y argumentada previamente), y al ensayo inductivo (si la usamos para,
a raíz de la tesis o planteamiento inicial, y argumentación posterior, afirmar
una nueva tesis que sirva como colofón de lo que hemos ido explicando).
3. En tercer
lugar, es fundamental aportar al final, toda la información bibliográfica que
se ha utilizado, siguiendo siempre, los criterios para su correcta escritura.
Entonces,
descritos los aspectos fundamentales… ¿cuáles son los pasos a seguir?
Elige un tema que domines/conozcas, o
que por cualquier motivo quieras desarrollar, y haz un esquema previo con las
ideas principales, y secundarias.
Valora el objetivo que quieres
alcanzar, y el punto de vista que quieres adoptar.
Utiliza una bibliografía adecuada y
objetiva, para que con información a favor y en contra del tema elegido, puedas
hacer una argumentación lo más rigurosa posible.
¡Empieza a
escribir! Adaptate al formato clásico de los ensayos, en cuanto a estructura y
partes se refiere.
Emplea un vocabulario correcto,
preciso, pero a la vez cercano al lector, ya que no tiene por qué ser un
profesional de la materia.
Usa conectores lingüísticos de todo
tipo: espacio-temporales, causales, de ordenación, etc.
Evita divagaciones innecesarias, y
ambigüedades en la argumentación; piensa que para explicar una realidad, no
hace falta irse muy lejos de ésta, ya que entonces, la idea que se quiere transmitir
se pierde por sí misma.
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LECTURA N° 2
¿Por qué estudiar biología?
De manera muy general, podemos decir que existe una razón que domina
sobre todas las demás:
Conocernos mejor a nosotros mismos y conocer más al mundo en que
vivimos.
La biología, como ya sabemos consiste en el estudio integral de los
seres vivos. A nivel social, el grado de conocimiento de los seres vivos y sus
manifestaciones es un indicador del avance de la población humana. Los saberes
acerca de los seres vivos y su diversidad es fundamental para el desarrollo de
cualquier cultura. Siempre hemos querido saber acerca de los seres vivos que
pueden ser fuente de alimento o fuente de medicamentos o de qué organismos nos tenemos
que cuidar pues pueden causarnos algún daño o enfermedad. Es una preocupación actual
el saber cómo estamos interaccionando nosotros como especie humana con el resto
de los seres vivos; cómo está influyendo el ser humano en las poblaciones
vegetales, animales y microscópicas, y en general, con el medio ambiente.
Nuestra moderna civilización es posible debido a nuestro progresivo
conocimiento de la materia viva. Por ejemplo, los conocimientos sobre la
genética pueden ser usados para incrementar el aprovisionamiento mundial de
alimentos de origen vegetal y animal al llevarse a cabo el mejoramiento de
variedades de plantas alimenticias y de ganadería. El estudio de la célula
(estructura y función) nos lleva a importantes avances en la medicina al
desarrollar nuevos fármacos que nos ayudan a enfrentar las enfermedades que han
sido o son azote de la humanidad. El conocimiento de la biología es también
fundamental para entender las preocupaciones y controversias de actualidad
acerca del crecimiento poblacional, las epidemias modernas como el sida, así
como las promesas y riesgos que conlleva proyectos como el del genoma humano.
Los aspectos sobre el medio ambiente, estudiados por la ecología nos ayudan a
conocer las causas que actualmente dañan nuestro mundo y asi poder tomar las
medidas necesarias para su conservación.
Deberíamos también anotar que ciertas carreras profesionales
productivas y retributivas pueden edificarse sobre el conocimiento de la
biología. Los laboratorios de las universidades siempre demandan más hombres y
mujeres para realizar nuevos descubrimientos. También se necesitan
profesionales que apliquen sus conocimientos de biología en actividades como la
medicina, la investigación agrícola y el desarrollo industrial. Se continuarán
necesitando profesores de biología que transmitan a las nuevas generaciones el
conocimiento adquirido por las precedentes.
Todo ciudadano podrá participar más efectivamente en una democracia
siempre y cuando pueda pronunciarse y votar inteligentemente sobre cuestiones
que impliquen tanto principios biológicos como el bienestar humano y esto sólo
lo logrará al tener una serie de conocimientos, entre otros, de tipo biológico. El uso de
aditivos alimenticios, drogas, insecticidas, radiación, técnicas de ingeniería
genética y medidas de control de la población, son justamente algunos de los
diversos medios por los cuales nuestras vidas pueden ser modificadas por el
nivel de conocimiento biológico. El modo en que se haga uso de este
conocimiento, ya sea para incrementar o disminuir el valor de nuestras vidas,
lo pueden decidir únicamente ciudadanos bien informados. Hay una riqueza
cultural en el conocimiento de la biología.
Hay consenso entre las comunidades científicas de que toda persona que
tenga una preparación educativa mínima deberá estar familiarizada con los
conceptos biológicos básicos: evolución, herencia, biodiversidad y los peligros
que enfrenta, reproducción y salud reproductiva, competencia, extinción,
adaptación y contaminación.
tomado
